Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19

Студент(ка)__________________________________Группа___________________________

Уровень проявления компетенции Начальный балл Приобретенный балл
1. Выявление нарушенной потребности и формулировка трудности пациента. Методически верно заполняет лист первичной оценки состояния пациента.
Недостаточно много проведена первичная оценка состояния пациента.
Не обладает методикой проведения первичной оценки состояния пациента.
2. Постановка целей сестринских вмешательств. Методически верно выявляет нарушенные потребности и Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19 определяет трудности пациента.
Недостаточно много выявлены нарушенные потребности и определит трудности пациента.
Не обладает методикой выявления нарушенных потребностей и формулировкой заморочек пациента.
3. Составление плана сестринского ухода за пациентом. Методически верно сформулированы цели сестринских вмешательств.
Нарушена методика постановки целей сестринских вмешательств.
Не обладает методикой постановки целей сестринских вмешательств.
ВСЕГО Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19:

Освоенные компетенции Количество Баллов Оценка Уровень освоения компетенций
ПК. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 ОК 2, ОК 3, ОК 4 6-5 «5» «Компетенции освоены»
«4»
«3»
Наименее 5 баллов «2» «Компетенции не освоены»

Оценка уровня освоения компетенций __________________________

(освоены /не освоены)

Подпись преподавателей__________________

__________________

__________________

Листы оценки к заданию № 4

Определение частоты дыхательных движений

Студент(ка)________________________________________________Группа__________

Метод деяния Начальный балл Приобретенный балл
Оснащение
1. Часы либо секундомер.
2. Температурный лист.
3. Ручка Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19, бумага.
Подготовка к процедуре
4. Предупредить пациента, что будет проведено исследование пульса и получить согласие пациента на проведение исследования.
5. Попросить пациента сесть либо лечь, чтоб созидать высшую часть его грудной клеточки и/либо животика.
6. Вымыть и осушить руки.
Выполнение процедуры
7. Взять пациента за руку так, как для исследования пульса, держать Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19 руку пациента за запястье, положить руки (свою и пациента) на грудную клеточку (у дам) либо на эпигастральную область (у парней), имитируя исследование пульса и считать дыхательные движения за 60 секунд.
8. Записать итог.
9. Посодействовать пациенту принять комфортное для него положение.
Окончание процедуры
10. Вымыть и осушить руки.
11. Записать итог в лист Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19 сестринской оценки либо температурный лист.
ВСЕГО:

Освоенные компетенции Количество Баллов Оценка Уровень освоения компетенций
ПК. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 ОК 2, ОК 3, ОК 4 14 - 13 «5» «Компетенции освоены»
12 - 11 «4»
10 - 9 «3»
Наименее 9 баллов «2» «Компетенции не освоены»

Оценка уровня освоения компетенций __________________________

(освоены /не освоены)

Подпись преподавателей__________________

__________________

__________________

ОБЩАЯ ОЦЕНКА УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ОБЩИХ И Проф

КОМПЕТЕНЦИЙ

БИЛЕТ №19

Студент(ка)_______________________________________Группа______________________

Задания Наибольший балл Приобретенный Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19 балл
1. Решение проф задачки в рамках сестринского процесса.
2. Определение частоты дыхательных движений
ВСЕГО:
Освоенные общие и проф компетенции Количество Баллов оценка Уровень освоения компетенций
ПК. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.5, 1.5, 1.6 ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8 20 – 17 «5» «Компетенции освоены»
16 – 13 «4»
12 – 9 «3»
Наименее 9 баллов «2» «Компетенции не освоены»

Итоговая оценка уровня

освоения компетенций ________________________________________

(освоено /не освоено)

Подпись преподавателей__________________

__________________

__________________

БИЛЕТ №20

Задание 1-3

Нарушенная потребность Обоснование из листа Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19 первичной оценки состояния пациента
В питании и питье. Пациент недостаточно употребляет воды.
В поддержании обычной температуры тела. У пациента лихорадка. Температура тела 38,9°С. Слабость, боль в голове и жар.

План сестринского ухода

Приоритетные препядствия пациента (действительные и потенциальные) Цели ухода Сестринские вмешательства
1.Пациент употребляет недостающее количество воды (д Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19.) 2. Боль в голове, слабость и жар на фоне высочайшей лихорадки. 1. Пациент будет употреблять достаточное количество воды. 2. Температура снизится до субфебрильных температур. 1. Мотивация пациента делать предназначения доктора и советы сестры. 2. Обеспечить пациента и предлагать пить доста­точное кол-во воды до 2 л в денек. 3. Держать под контролем количество употребляемой пациентом воды. 8.00-13.00-800 мл Оценка решения профессиональной задачи в рамках сестринского процесса к билету № 19 13.00-18.00-800мл 18.00-22.00-400мл 4. Определять температуру тела и регистрировать результаты измерения температуры. 5. Вводить фармацевтические средства по предназначению доктора.


ocenka-pismennih-kontrolnih-rabot-obuchayushihsya-po-matematike.html
ocenka-platezhesposobnosti-finansovoj-ustojchivosti-i-investicionnoj-privlekatelnosti-predpriyatij-apk.html
ocenka-ploskostnogo-dizajna-maks-30-ballov.html